Lausunto perusopetuksen oppimistuloksista, mahdollisuuksien tasa-arvosta ja rahoituksesta
Matemaattinen osaaminen muodostaa perustan teknologiateollisuuden osaamistarpeille, digitalisaatiolle, tekoälyn hyödyntämiselle sekä tuottavuuden kasvulle ja innovaatioille. Matematiikan oppimistulokset ovat laskeneet kansainvälisesti vertaillen pitkään ja jyrkästi. Heikkenevät matematiikan oppimistulokset kaventavat nuorten jatko-opintovalmiuksia ja vähentävät hakeutumista teknisille aloille, mikä uhkaa suoraan Suomen kykyä uudistua ja kasvaa. Samalla Suomessa puuttuu selkeä kansallinen tavoitetila oppimistulosten kehitykselle, mikä heikentää koulutuspolitiikan pitkäjänteisyyttä.
Lisätietoja:
Pöntynen Leena
Johtaja, osaamispolitiikka – Osaava työvoima Teknologiateollisuus ryOsaava työvoima
Ikääntyvän Suomen ja muuttuvan maailman osaajatarpeisiin on vastattava panostamalla osaamisen laatuun ja osaajien määrään liittyviin haasteisiin. 70 prosentilla nuorista aikuisista tulee olla korkeakoulutasoista osaamista vuoteen 2040 mennessä, jotta inhimillinen pääomamme mahdollistaa kasvun. Tarvitsemme satsauksia niin korkeakoulutukseen kuin ammatilliseen koulutukseen. Myös maahanmuuttoa tulee sujuvoittaa.
- Vahvistetaan korkeakoulutusta. Teknologiateollisuuden yritykset tarvitsevat 140 000 uutta osaajaa seuraavien 10 vuoden aikana. Valtaosa rekrytointitarpeesta kohdistuu korkeakoulutettuihin. Osaajatarpeeseen on vastattava varmistamalla koulutuksen laatu ja riittävä aloituspaikkojen määrä.
- Parannetaan ammatillisen koulutuksen laatua ja jatkoväyliä. Ammatillisen koulutuksen tulee vastata entistä paremmin yritysten tarpeisiin. Lisäksi väyliä korkeakoulutukseen on vahvistettava ja jatkuvan oppimisen ratkaisuilla varmistettava osaamisen kehittäminen läpi työuran.
- Sujuvoitetaan työhön johtavaa maahanmuuttoa. Osaajapulan ratkaisemiseksi tarvitaan aktiivista maahanmuuttopolitiikkaa, sujuvampia ja nopeampia lupaprosesseja sekä myönteistä ilmapiiriä.